青春课堂|第五期团校·大学生社会实践概述

2018年12月28日下午18时整,我校在第三教学楼3201教室开展了以“大学生社会实践概述”为主题的最后一次团课,本次团课由姜述海老师担任主讲老师。

本次团课主要围绕着两个问题来展开。第一:大学生社会实践是什么?第二:大学生为什么要开展社会实践?姜老师对这两个问题做出了回答:大学生社会实践活动的主体是大学生,大学生是社会实践行为的实际运作者;社会性是大学生社会实践的一个重要特点,是大学生的一种社会化实践,本质上是“实践”。徐匡迪在《我的学术生涯》中提到:“社会实践是实施素质教育的必然要求,实践环节最根本是教益了我们如何做人、怎样治学。大学生要开展社会实践,这段实践经历在就业时会成为你的‘敲门砖’。社会实践架起了学校和社会之间的桥梁,实现了校外生活与高等教育之间的有效对接,大学生在社会实践中增进生产劳动的体验,推动同人民群众的结合与联系。”

走基层感悟复兴,献青春圆梦中国。姜老师对社会服务与生产劳动“三下乡”活动做了实质性的分析,即“三下乡”指科技下乡、文化下乡与卫生下乡;“四进社区”活动,在职业发展方面要去挂职锻炼与预就业实习。社会实践在内容上可分为三类:调查研究、公益活动和就业发展。社会服务的方向应是扶贫济困、扶弱助残、支教宣讲公共场所及大型活动服务等。学习参观的开展方向除学校外应该到企业单位生产一线的学习、参观、体验等实际活动。号召全体学生积极参与社会服务与生产劳动“三下乡”等志愿活动。

通过本节课的学习,同学们对实践有了更进一步的了解,也知道该怎样去做,如何做。实践是不论大小的,重要的是去锻炼自己。

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