暑期社会实践总结篇

推文内容

今年暑期为深入学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想,我校组织开展了大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,17级海事管理1班的同学们为了响应号召积极参与“三下乡”社会实践活动。

下面为了展现我们班级同学们的积极参与,选出了几位在社会实践活动中认真实践、表现突出、展现了当代大学生的风采的同学,他们为我们海事管理1班同学们打了个样。

下面有请第一位同学,优秀的黄威雄同学。

这次社会实践活动黄威雄同学与海事调研小分队共同完成了他的调研。

实践目的:为丰富自己的暑期生活,为了了解海事管理专业在自贸港下的机遇与挑战,更好的明确自身定位,在暑期我们前往海口海事局,三亚海事局,海口海事法院,洋浦海事局等地进行了实践调研。

实践背景:根据习总书记“4.13”重要讲话,中央12号文件精神和省委七届四次全会精神决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设,分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。近年来,国家也加大了对南海海洋资源的开发,正是在这样的背景下,海事管理专业引起了人们的重视。作为一个涉海专业,与船舶货运、航运、海上船舶管理相挂钩的专业,在海南建设自贸区的过程中将会发挥重要的作用。基于在海南建设自贸区的背景下,我们海事调研小分队开展此次调研活动。

重点:明确海事管理专业的就业前景

建设自由贸易试验区出现的机会、海事管理的角色定位

难点:企业及其海事局对人才的要求

我校对专业发展规划不成熟

下一位,傅勇同学

我们的傅勇同学为了宣传我校,只身一人回到了家乡,凭借自己的努力在宣传工作在他的家乡做的十分不错,提高了我校的知名度,为我校提高了生源。

实践目的:为了宣传学校的知名度,提高学校在地区的名声,吸引高质量的生源。

实践报告:图书馆门口:读书场所人多的地方对于学校招生宣传最有效果。

庐阳区政府门口:政府也来帮帮忙

小区门口:协商物业,海报宣传

商家门店:来往顾客多,人来人往看一眼

学校、教育机构:学生为主体,宣传学校说海南,美丽三亚

难点:难以与政府部门沟通,难以接受宣传的要求。

学校、教育机构拒绝宣传学校。

倍受他人的冷眼相待。

重点:锻炼自己的交际沟通能力、加强自己的心理承受能力。

压轴大戏来咯,有请我们帅气的王安同学。

王安同学在社会实践期间参加了乡村支教活动,展现当代大学生吃苦耐劳的精神。

实践目的:参加乡村支教活动,为了锻炼自己的个人能力,进入基层工作考验自己的能力。

实践报告:暑假期间在三亚市天涯区桶井村培英教育任职一名辅导班教师,主要教授小学语文英语知识,并配合辅导班校长做好一些相应的管理工作。

难点:所学专业并非教育专业

不了解课堂教育方式

重点:向任课老师请教教学方法、管理学生的方法

配合校长做好管理学校的工作

最后大轴来了,有请优秀的郭英健同学。

社会实践活动郭英健同学与所在的最佳拍档团队对海南各地的港口进行了实地考察。

实践目的:加入实践团队,锻炼自己的团队合作能力,了解海南港口的实际状况。

实践报告:海南港口经过近10年的建设,得到了快速发展,但仍存在港口经济腹地小、经济总量小、临港工业欠发达,港口布局存在问题、建设滞后、专业化程度不高等问题。多数港口处于“第一代港口”阶段、缺乏现代化综合物流体系,信息化发展水平对港口运作缺乏支撑作用。随着“一带一路”战略的实施、为海南港口经济的发展提供了难得的机遇和挑战。作为“21世纪海上丝绸之路”的战略支点和桥头堡,海南港口经济的发展进入一个重要的战略机遇期。我团队也学习到要立足实际,把握未来发展趋势。比如像港口建设中要涉及到的船舶大型化发展趋势、港口与贸易相结合趋势等,我们都要以此为立足点,进行相应的发展规划,从而促进更好的发展。

难点:需要提前联系港口负责人,提前准备考察内容,进行实地考察

海南各地港口进行实地考察,时间紧,行程赶,路上花的时间多。

相关文章

发表评论